tabel biografi Presiden Habibie

Biografi	Jawab
Nama lengkap	Bacharuddin Jusuf Habibie
Tempat dan tanggal lahir	Pare-pare  Sulawesi Selatan, 25 Juni 1936
Nama orang tua	Alwi Abdul Jalil Habibie dan R.A. Tuti Marini Puspowardojo
Nama istri	Hasri Ainun Habibie
Jumlah dan nama anak	dua orang putra, yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal.
Riwayat pendidikan	- Gouvernments Middlebare School Bandung -Universitas Indonesia di Bandung (sekarang Institut Teknologi Bandung) -Diploma dari Technische Hochschule, Jerman, tahun 1960 -Doktor di bidang konstruksi pesawat terbang dengan predikat summa cum laude dari tempat yang sama pada tahun 1965
Riwayat karier	- Utama (Dirut) PT Industri Pesawat Terbang Nasional (IPTN) -Dirut PT Industri Perkapalan Indonesia (PAL) -Dirut PT Industri Senjata Ringan, -Kepala Otorita Pengembangan Daerah Industri Pulau Batam -Ketua Ikatan Cendikiawan Muslim Indonesi (ICMI). -Menteri Negara Riset dan Teknologi/Kepala BPPT, -Wakil Presiden RI, -Presiden RI
Masalah yang dihadapi	Permintaan referendum dari Timor Timur untuk merdeka dan setelah referendum akhirnya benar-benar merdeka sehingga pidato pertanggungjawabannya ditolak Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR).
Penghargaan	Bapak Teknologi Indonesia. Profesor kehormatan (Guru Besar) pada Institut Teknologi Bandung

indikator mutu penduduk yang baik

a)  Usia Harapan Hidup

Usia harapan hidup mengambarkan  usia tertua  yang bisa dicapai seorang penduduk untuk bertahan hidup. Kualitas  penduduk yang baik adalah penduduk yang bisa  mencapai usia harapan hidup yang panjang. Indikator Harapan Hidup terdiri atas:

(1)   Jumlah Angka kematian bayi.

(2)   Jumlah Penduduk yang berusia  40 tahun.

(3)   Jumlah penduduk yang mengalami ganguan kesehatan.

(4)   Jumlah penduduk yang sedang sakit (morbiditas).

(5)   Angka Rata-rata sakit penduduk.

(6)   Jumlah penduduk yang melaksankan pengobatan mandiri.

(7)   Jumlah kelahiran ditangani  tenaga medis.

(8)   Jumlah balita kurang gizi.

(9)   Jumlah  rumahtangga yang mengunakan sumber air minum yang bersih.

(10) Jumlah rumahtangga mempunyai rumah dengan lantai tanah.

(11) Jumlah penduduk tidak punya akses terhadap fasilitas kesehatan.

(12) Jumlah rumah tangga tidak punya sanitasi yang baik.

b) Pengetahuan

Pengetahun atau tingkat pendidikan menjadi indikator yang paling penting dari pembangunan  kualitas manusia. Indikator Pendidikan terdiri atas: jumlah melek huruf, Persentase rata-rata lama bersekolah, Jumlah angka partisipasi sekolah, Jumlah angka putus sekolah atau Drop Out/DO.

c) Standar Hidup Layak

Standar hidup layak juga menjadi indikator yang bisa menentukan kualitas penduduk Indonsia. Semakin baik standar hidup yang dimiliki oleh sebuah negara maka bagus kualitas penduduk negara tersebut. Indikator Standar Hidup Layak bisa diukur dari beberapa indikator berikut :

(1) Jumlah penduduk yang sedang bekerja.

(2) Jumlah penduduk yang menjadi pengangguran terbuka.

(3) Jumlah penduduk di bawah garis kemiskinan.

(4) Pendapatan per kapita.

Temukan nilai-nilai yang perlu diamalkan dari peristiwa Sumpah Pemuda!

No.	Nilai Penting	Pengamalan pada masa sekarang
1.	Persatuan	-  Menjaga kerukunan masyarakat - Menghindari terjadinya perpecahan (tawuran pelajar, bentrok antar kelompok) - Gotong royong membangun desa
2.	Cinta Bangsa dan Tanah Air	- Melakukan upacara bendera setiap hari senin - Menggunakan produk-produk dalam negeri
3.	Sikap Rela Berkorban	- Menolong warga yang sedang terkena bencana alam - Membantu masyarakat yang miskin dan kekurangan
4.	Dapat Menerima dan Menghargai Perbedaan	- Berteman dengan semua teman di sekolah tanpa memandang suku bangsa dan agama - Menyelenggarakan festival budaya nasional
5.	Semangat Persaudaraan	- Bersilaturahmi dengan tetangga - Mengunjungi orang tua dan saudara ketika hari raya

perkembangan berbagai organisasi etnik kedaerahan dan keagamaan pada masa perkembangan pergerakan nasional.

Nama Organisasi	Sejarah kelahiran	Tujuan	Bentuk perjuangan
Jong Java	suatu organisasi kepemudaan yang didirikan oleh Satiman Wirjosandjojo di Gedung STOVIA pada tanggal 7 Maret, 1915 dengan nama awal Tri Koro Dharmo	mempersatukan para pelajar pribumi, menyuburkan minat pada kesenian dan bahasa nasional serta memajukan pengetahuan umum untuk anggotanya	Diplomasi, kesenian dan pengetahuan
Tri Koro Dharmo	7 Maret 1915 di  Jakarta berdiri Tri Koro Dharmo, oleh R. Satiman Wiryosanjoyo, Kadarman, dan Sunardi.	mencapai Jawa Raya dengan jalan memperkokoh rasa persatuan antara pemuda-pemuda Jawa, Sunda, Madura, Bali dan Lombok.	Diplomasi dan organisasi
Jong Islaminten Bond	perkumpulan pemuda Islam yang didirikan di Jakarta pada tanggal 1 Januari 1925 oleh pemuda pelajar ketika itu	pembentukannya adalah untuk mengadakan kursus-kursus agama Islam bagi para pelajar Islam dan untuk mengikat rasa persaudaraan antara para pemuda terpelajar Islam yang berasal dari berbagai daerah di Nusantara	Pendidikan dan keagamaan
Perkumpulan Pemuda Kristen (PPK)	Muda Kristen Jawi 1920. bahasa jawa. diubah menjadi Perkumpulan Pemuda Kristen (PPK) bahasa indonesia.		Keagamaan dan pendidikan
Muhammadiyah	Organisasi Muhammadiyah didirikan oleh K.H. Ahmad Dahlan di Kampung Kauman Yogyakarta pada tanggal 18 November 1912 (8 Dzulhijjah 1330 H)	menegakkan dan menjunjung tinggi Agama Islam sehingga terwujud masyarakat Islam yang sebenar-benarnya.	Pendidikan dan keagamaan
Nahdlatul Ulama	Didirikan pada 16 Rajab 1344 H (31 Januari 1926). Organisasi ini dipimpin oleh K.H. Hasyim Asy'ari sebagai Rais Akbar.	Menegakkan ajaran Islam menurut paham Ahlussunnah waljama'ah di tengah-tengah kehidupan masyarakat, di dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.	Pendidikan dan keagamaan
Taman Siswa	nama sekolah yang didirikan oleh Ki Hadjar Dewantara pada tanggal 3 Juli tahun 1922 di Yogyakarta (Taman berarti tempat bermain atau tempat belajar, dan Siswa berarti murid	pendidikan pemuda Indonesia dan juga sebagai alat perjuangan bagi rakyat Indonesia	Pendidikan untuk kaum pribumi

apa saja penyebab kegagalan perlawanan di berbagai daerah tersebut dalam mengusir penjajah

No.	Penyebab Kegagalan	Penjelasan
1	Bersifat kedaerahan	Perjuangan hanya dilakukan secara terpisah-pisah, tidak dilakukan secara serentak di seluruh daerah. Jika dilakukan pasti mengusir penjajah.
2	Politik Pecah belah atau adu domba	Belanda memecah belah antara penguasa dan rakyat sehingga perjungan tidak berhasil dengan baik.
3	Tidak ada Nasionalisme	Tidak punya satu tujuan untuk membentuk satu negara persatuan, Nasionalisme baru muncul pada tahun 1928
4	Lemahnya persenjataan	Senjata pejuang masih tradisional sedangkan penjajah sudah mempunyai senjata yang modern
5	Perencanaan yang lemah	Ada beberapa pejuang yang gagal karena tidak punya perencanaan yang baik, sehingga sering kehabisan bekal dan persenjataan.