Pengertian Sugesti

 

Secara umum sugesti diartikan sebagai proses seseorang memberikan pandangan atau pendapat yang dapat diterima oleh orang lain tanpa penolakan dan pikiran kritis dari penerima pandangan. Pasien yang datang ke dokter biasanya akan mengikuti pendapat dokter tanpa banyak bertanya, dia bisa sembuh karena sugesti dari dokter bahwa dia akan segera sembuh asalkan dai bersedia mengikuti anjuran dokter. Selain itu iklan televisi juga termasuk media yang mempunyai unsur-unsur sugesti yang kuat karena tujuannya membuat konsumen membeli barang yang dipromosikan.

Kata sugesti pertama kali diperkenalkan oleh Gustave Le Bon yang asalnya dari bahasa latin yang artinya mempengaruhi. Di bawah ini merupakan pengertian lain dari sugesti yaitu :

1. Menurut ahli yang bernama S.S Sargent menerangkan bahwa sugesti merupakan one person induces uncritical acceptance of ideas or unconscious performance of act in other.

2. Dari ahli Psikoanalisa yang mengartikan sugesti merupakan suatu proses individu mendapat pandangan, perilaku dan sikap dari individu lain tanpa bisa mengkritik terlebih dahulu.

3. Sugesti merupakan suatu pemberian pengaruh kepada individu lain tanpa melewati sikap kritis terlebih dahulu sehingga membuat tingka laku dalam masyarakat menjadi seragam.

4. Sugesti adalah pemberian pandangan seorang individu kepada individu lainnya tanpa mendapat sikap kritis dari individu yang menerima pengaruh.

Jenis-jenis sugesti

a. Hetero sugesti, merupakan sugesti yang ditujukan untuk mempengaruhi orang lain sesuai dengan tujuan orang yang memberi pengaruh. Contoh seorang dokter menyarankan untuk meminum obat tertentu agar pasiennya cepat sembuh.

b. Auto sugesti merupakan yang dilakukan seseorang untuk dirinya sendiri agar bisa mempunyai tingkah laku yang lebih baik, misalnya : seseorang mengsugesti dirinya untuk belajar agar bisa menjadi lebih pandai.

Syarat-syarat sugesti

a. Adanya sosialisasi dan asosiasi artinya adanya pertemuan antar individu atau ada media yang membuat mereka saling terhubung satu dengan lainnya.

b. Adanya kondisi yang kritis atau diujung tanduk pada salah satu pihak sehingga individu tersebut menerima sugesti tanpa kritik terlebih dahulu.

Hukum sugesti

1. Meningkatnya jumlah sugesti sebanding lurus dengan meningkatnya pertentangan dari kesadaran / rasionalitas

2. Untuk orang-orang dalam situasi normal memakai sugesti tidak langsung dan berlangsung secara terus-menerus

3. Untuk orang-orang dalam situasi tidak normal atau kritis maka sugesti yang digunakan adalah sugesti langsung

4. Tujuan dari sugesti langsung maupun tidak langsung yaitu membuat individu kembali ke sistem tingkah laku yang baik atau sesuai dengan tujuan yang memberi sugesti

Faktor yang bisa mempercepat sugesti

a. Will to believe yaitu suatu keadaan tertentu yang bisa lebih mudah dipercaya, misalnya kita benci kepada seseorang maka kita lebih mudah mendapat sugesti dari orang lain tentang orang yang kita benci tersebut meskipun itu adalah “fitnah” atau kenyataanya tidak benar.

b. Mayoritas yang ada disekitar individu, misalnya sebagian besar di sekolah siswa menyukai seorang artis maka individu juga tersugesti untuk menyukai artis itu juga.

c. Adanya hambatan berpikir karena dalam keadaan sakit, lelah, banyak hutang, atau masalah hidup lainnya sehingga kehilangan berpikir kritis sehingga mudah disugesti

d. Otoroteit yaitu hak atau kemampuan dari individu untuk memberikan sugesti karena keilmuan atau kepintaran yang dimilikinya. Misalnya dokter karena kemampuannya berhak memberi sugesti kepada pasiennya.

Pengertian Imitasi dalam ilmu sosial

Jika dari segi bahasa Imitasi berasal dari Bahasa Inggris yaitu imitation yang mempunyai arti sebagai peniruan atau meniru. Sehingga dalam ilmu sosial imitasi merupakan proses individu mencontoh atau meniru individu yang lain dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam masyarakat meniru biasanya terjadi secara otomatis karena adanya pergaulan antar individu sehingga menimbulkan perilaku yang hampir seragam.

 

Jenis imitasi bisa dibagi menjadi dua sesuai dengan pendapat Baldwin yaitu :

1. Deliberate Imitation, yaitu : peniruan secara sengaja dengan tujuan tertentu yang disadari pelaku imitasi. Sebagai contoh : seseorang yang meniru gaya pakaian Punk dengan sengaja karena mengetahui filosofi dan makna dari gaya hidup itu merupakan simbol penentangan terhadap pemapanan atau anti kapitalis. .

2. Non Deliberate Imitation yaitu peniruan yang dilakukan tanpa suatu maksud atau tujuan tertentu (hanya ikut-ikutan saja). Misalnya : seorang anak ikut memakai baju seperti punk tetapi hanya ikut-ikutan tanpa tahu filosofi dari pakaian tersebut.

 

Syarat terjadi imitasi

a. Adanya pengetahuan awal apa yang akan diimitasi dari orang lain dan pihak yang akan melakukan imitasi mengenal pihak yang akan diimitasi.

b. Pihak yang akan diimitasi mempunyai prestasi atau mendapat penghargaan secara sosial dari masyarakat sehingga pantas untuk diimitasi.

c. Adanya minat atau ketertarikan dari pihak yang akan mengimitasi kepada seseorang yang menjadi model imitasinya.

d. Adanya kekaguman atau rasa suka kepada seseorang sehingga memunculkan keinginan untuk meniru orang tersebut.

 

Hukum imitasi

1. The law of the internal the exotic yang artinya imitasi terhadap budaya sendiri akan lebih mudah daripada budaya asing.

2. The law of descent individu dengan kedudukan di atas akan menjadi objek imitasi individu yang mempunyai kedudukan lebih di bawah.

3. The law of geomterical progression yaitu suatu peniruan pasti ada sumber asalnya.

 

Tahapan imitasi

Terdapat tiga tahap terjadinya imitasi

a. Tahap proyeksi merupakan tahap pertama yang memberikan kesan bagi individu terhadap sesuatu yang baru. Kesan ini memunculkan minat imitasi dalam diri individu.

b. Tahap subjektif merupakan sikap manusia untuk menerima sesuatu yang dia imitasi, tahap ini belum ada filter atau kekuatan untuk menguasai imitasi tersebut, sehingga cenderung mengambil sesuka hati.

c. Tahap objektif merupakan tahap seseorang sudah mampu hal-hal yang dia imitasi sehingga dia bisa menjadi individu yang mirip dengan individu yang dia imitasi.

 

Akibat imitasi

a. Positif

- Bisa membuat seseorang bertingkah laku yang lebih baik

- Adanya perilaku yang seragam dalam masyarakat sehingga menguatkan sistem sosial

- Individu mendapat pengetahuan atau ilmu dari objek yang dia imitasi

b. Negatif

- Sulit mengembangkan diri karena terpaku pada imitasi yang dia peroleh

- Sulit berfikir kritis karena biasanya hanya menjadi pengikut dan kurang mengetahui filosofi apa yang diimitasi

- Bisa terjadi kesalahan / kekeliruan secara massal di masyarakat jika yang diimitasi sesuatu yang negatif

Perbedaan yang Menguatkan

Kampung Cempaka merupakan kampung yang didiami oleh transmigran. Penduduknya datang dari beberapa wilayah padat di Jawa. Sehingga menciptakan lingkungan yang memiliki perbedaan suku bangsa dan agama.

Ada lima sahabat yang tinggal di Kampung Cendana, yaitu : Utami yang berasal dari Banyuwangi, Toni yang merupakan etnis Tionghoa dari Kota Semarang, Asnah dari suku Sunda, kemudian Wande dari suku Tengger dan Marta seorang anak pendeta yang dulu tinggal di kota Solo. Mereka berlima memiliki rumah yang bersebelahan dalam satu lingkungan. Setiap hari berangkat bersama-sama sehingga mereka terlihat sangat akrab. Mereka senang bermain bersama dan saling mengunjungi satu dengan lainnya.

Meskipun mempunyai perbedaan suku, kebersamaan mereka terlihat begitu kental setiap harinya. Pada hari minggu mereka berkumpul di balai kampung bersama teman-teman yang lainnya untuk berolahraga bersama, selain itu mereka juga kadang-kadang berjalan berkeliling di sekitar rumah-rumah warga untuk membantu warga yang membutuhkan.

Mereka kerap membantu warga lansia dengan membersihkan rumah mereka atau menyiapkan makanan bagi lansia tersebut. Kadang juga mereka membantu orang tua bekerja bakti membersihkan selokan dan saluran di sekitar lingkungan mereka.

Kesenian barongsai menjadi dimainkan oleh anak-anak kampung Cempaka atas ajaran dari Toni. Di Lain waktu ketika panen raya maka Wande sekeluarga sibuk untuk menyiapkan Tumpeng Gede bersama warga untuk bersama-sama mensyukuri karunia Tuhan.

Sikap toleransi dari kelima sahabat terlihat hanya sekedar hal-hal kecil, tetapi hal-hal kecil tersebut menjadi cerminan kehidupan masyarakat yang kaya perbedaan tetapi tetap bersatu yang sesuai dengan semboyan negara Bhineka Tunggal Ika. Masyarakat Kampung Cempaka bisa hidup berdampingan dengan damai dan saling menjaga satu dengan lainnya.

Dengan bersatu, kita bisa melakukan banyak hal dalam kehidupan sehari-hari. Perbedaan yang kita miliki tidak menghalangi persatuan bangsa dan negara

Setelah mengamati gambar serta membaca teks dengan judul hidup rukun dalam  perbedaan, tulislah hal yang kamu ingin ketahui dalam bentuk  pertanyaan!

Apa perbedaan yang ada ?

Bagaimana menyikapi perbedaan ?

Apa manfaat hidup rukun ?

Tulis kesimpulan dari persatuan dengan hidup rukun dalam perbedaan pada bagan di bawah ini !

Apa perbedaan yang ada ?

Ada lima sahabat yang tinggal di Kampung Cendana, yaitu : Utami yang berasal dari Banyuwangi, Toni yang merupakan etnis Tionghoa dari Kota Semarang, Asnah dari suku Sunda, kemudian Wande dari suku Tengger dan Marta seorang anak pendeta yang dulu tinggal di kota Solo. Mereka mempunyai perbedaan suku bangsa, adat-istiadat, dan agama.

Bagaimana menyikapinya ?

Kita bisa hidup berdampingan dengan damai dengan saling menjaga, saling menghormati dan saling menghargai satu dengan lainnya. Meskipun kita berbeda tetapi tetap harus bisa bersatu.

Apa manfaat hidup rukun ?

Kita bisa mengerjakan segala hal dengan bersama-sama sehingga menjadi lebih ringan dan lebih cepat selesai. Lingkungan menjadi lebih bersih dan nyaman untuk ditinggali, selain itu kehidupan masyarakat akan lebih aman dan damai.

Ceritakan pengalamanmu tentang kerukunan di sekolah atau tempat tinggal sebagai penerapan persatuan!

Di Sekolahku mempunyai murid yang berasal dari berbagai daerah, suku bangsa dan budaya, ada yang berasal dari Jawa, Sunda, Betawi, Madura, Batak dan lain sebagainya.

Kami semua tergabung dalam satu kelas yang sama, setiap hari kami belajar di kelas bersama dan melakukan kebersihan kelas dengan bergantian sesuai piket. Selain itu ketika istirahat juga bermain bersama di halaman sekolah.

Meskipun banyak sekali perbedaan di antara kami, tetapi tidak menghalangi kami untuk bisa hidup berdampingan saling menghormati dan menghargai satu dengan lainnya. Kami saling mendukung dan saling mempelajari budaya kami yang berbeda-beda.

Kelas kami menjadi damai dan tenang. Setiap pekerjaan dikerjakan dengan kerja sama dan gotong royong sehingga pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat selesai. Kerja bakti di kelas menjadikan kelas menjadi bersih dan indah sehingga kami menjadi lebih semangat belajar.

Interaksi sosial

Manusia merupakan makhluk sosial yang dituntut bisa menjalin hubungan dengan manusia yang lain. Sehingga mereka saling berhubungan dalam kelompok. Hubungan timbal balik inilah yang disebut interaksi.

S. S Sargent menyebut pengertian interaksi sosial yaitu pandangan tentang tingkah laku sosial yang dilakukan seseorang dalam suatu lingkup kelompok seperti fungsi seseorang dan dimana struktur orang tersebut dalam kelompok. Sedangkan H. Bonner menyebut definisi interaksi sosial merupakan hubungan dari dua atau lebih manusia / individu yang saling mempengaruhi satu dengan yang lainnya.

Kondisi yang bisa menyebabkan interaksi sosial bisa terjadi :

1. Interaksi antara seseorang dengan orang lainnya

2. Interaksi seseorang dengan kelompok, contohnya : siswa baru yang harus berinteraksi dengan teman barunya di kelas.

3. Interaksi antara kelompok dengan kelompok, misalnya : klub sepak bola bertanding dengan klub sepak bola lainnya.

Interaksi sosial menjadi pondasi terjadi proses sosial. Sedangkan proses sosial adalah pengaruh timbal balik antara berbagai bidang kehidupan bersama, pendapat ini disampaikan oleh Selo Sumardjan dan Soelaeman Soemardi. Selanjutnya kehidupan bersama diartikan sebagai sektor-sektor kehidupan yang ada disekitar kita. misalnya sektor pendidikan, ekonomi, politik dan hukum. Sektor-sektor tersebut saling mempengaruhi dalam kehidupan sosial dalam kelompok manusia.

Syarat terjadinya interaksi sosial

1. Adanya kontak sosial

Secara bahasa kontak merupakan penggalan dari dua kata dalam bahasa latin “con” dan “tangere”. Secara harfiah bisa diartikan con = bersama-sama dan tangere = menyentuh, bisa dikatakan kontak merupakan saling menyentuh secara fisik dari seseorang kepada orang lain. Dalam kehidupan sehari-hari jika kita bertemu kemudian bersalaman dan saling berbicara itu bisa menjadi contoh dari kontak sosial.

Kontak sosial menurut Karl Mannheim bisa dibagi menjadi dua macam :

- Kontak primer yaitu terjadinya pertemuan secara langsung atau tatap muka.

- Kontak sekunder berarti pertemuan atau tatap muka dipisahkan oleh jarak dan waktu, untuk kontak sekunder masih dibagi dua yaitu :

a) Kontak sekunder langsung dimana masing-masing pihak yang melakukan interaksi sosial saling bertemu secara real time (waktu yang sama) tetapi terpisah jarak yang berbeda, biasanya kontak ini menggunakan media seperti : internet (media sosial) dan telepon.

b) Kontak sekunder tidak langsung, dalam melakukan interaksi memerlukan pihak ketiga sebagai  penerima informasi dari suatu pihak dan pemberi informasi kepada pihak yang lainnya.

Bentuk kontak sosial bisa dibagi menjadi 3 macam, adalah :

a) Kontak sosial antara seseorang dengan orang lainnya, misalnya interaksi kita dengan teman kita.

b) Kontak sosial antara seseorang dengan suatu kelompok, misalnya seorang siswa dengan kelompok di kelasnya.

c) Kontak sosial antara kelompok dengan kelompok, misalnya pertandingan voli antara satu klub dengan klub lainnya.

2. Komunikasi

Secara umum komunikasi berarti suatu cara yang digunakan manusia untuk menyampaikan pesan kepada manusia yang lain. Park dan Burgess juga memberikan arti sebagai suatu proses penerima tanda atau rangsang dan meneruskannya memakai gerakan-gerakan dan bahasa lisan. Bahasa menjadi alat komunikasi utama oleh manusia dalam berkomunikasi dengan yang lainnya. Selain itu juga ada gerakan-gerakan tubuh yang bisa dimengerti sebagai sebuah komunikasi, misalnya “menggeleng” berarti “tidak” dan mengangguk berarti “ya”.

Karakteristik atau ciri-ciri interaksi sosial

a) Dilakukan oleh dua orang atau lebih

b) Pelaku menggunakan bahasa atau gerakan untuk berkomunikasi dengan yang lainnya

c) Mempunyai dimensi waktu, dari masa lalu, sekarang dan yang akan datang

d) Memiliki tujuan tertentu yang disepakati bersama

Soal Pilihan Ganda Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat ASEAN

Soal ini untuk kelas 6 SD tema I yang berguna sebagai bahan latihan, tugas dan ulangan sesuai dengan materi buku paket dari pemerintah.

1. Apa nama kampung terapung di Brunei Darussalam yang pada tahun 1400 pernah menjadi pusat pemerintah kerajaan ?

a. Kampung Ayer

b. Kampung Anyer

c. Kampung Ancol

d. Kampung Asembagus

2. Siapa pendiri dan sultan pertama Brunei Darussalam ?

a. Awang Pateh Berbai

b. Awang Alak Betatar

c. Sultan Bolkiah

d. Sultan Abdul Kahar

3. Patung Dewa Murugan merupakan patung berukuran 42.7 meter dan salah satu kuil Hindu di luar India yang paling populer terletak di negara ...

a. Vietnam

b. Thailand

c. Indonesia

d. Malaysia

4. Sebutkan tiga kaum utama di Malaysia !

a. Jawa, Lao, India

b. Melayu, Cham, Lao

c. Melayu, Cina, India

d. Khmer, Cina, Minangkabau

5. Apa nama salah satu kota di Malaysia yang kota yang terdaftar sebagai World Heritage oleh UNESCO ?

a. George Town

b. Putra Jaya

c. Petaling Jaya

d. Johor Bahru

6. Perhatikan gambar berikut ini !

Apa nama dan dari negara mana tarian di atas ?

a. Tari Barong dari Indonesia

b. Tari Apsara dari Kamboja

c. Tari Lamvong dari laos

d. Tarian Tinikling dari Filipina

7. Tagalog, Cebuano, Bicol dan Waray merupakan dialek bahasa yang ada di negara …

a. Vietnam

b. Filipina

c. Myanmar

d. Kamboja

8. Apa nama syal kotak-kotak yang dipakai Orang Khmer di kamboja ?

a. Ao Dai

b. Longyi

c. Krama

d. Yinzi

9. Perhatikan gambar berikut !

Apa nama dan dari negara mana tarian di atas ?

a. Tari Barong dari Indonesia

b. Tari Apsara dari Kamboja

c. Tari Lamvong dari laos

d. Tarian Tinikling dari Filipina

10. Apa bahasa yang digunakan oleh masyarakat Myanmar ?

a. Bahasa Lao

b. Bahasa Birma

c. Bahasa Tagalog

d. Bahasa Khmer

11. Apa nama pakaian tradisional Myanmar yang mirip sarung di Indonesia ?

a. Ao Dai

b. Longyi

c. Krama

d. Yinzi

12. Pakaian khas Vietnam yang bernama Ao Dai ditunjukkan pada gambar …

13. Apa agama mayoritas yang dianut penduduk Laos ?

a. Hindu

b. Buddha

c. Islam

d. Kristen

14. Apa nama olahraga tradisional Laos yang seperti olahraga bola voli tetapi memakai kaki sebagai  penangkap dan memukul bola ?

a. Gobak sodor

b. Gostra

c. Bo Taoshi

d. Kataw

15. Lambang negara Singapura dinamakan …

a. Garuda

b. Krut Pha

c. Merlion

d. Jata Negara

16. Makanan apa yang sangat digemari oleh penduduk Singapura ?

a. Nasi Lemak

b. Pizza

c. Kepiting cabai

d. Tom Yum Goong

17. Satu-satunya negara di kawasan Asia tenggara  yang tidak pernah dijajah, adalah …

a. Thailand

b. Filipina

c. Vietnam

d. Laos

18. Thailand sesuai arti dalam bahasa Thai yaitu Prathet Thai yaitu ...

a. Tanah Kebebasan

b. Tanah yang subur

c. Tanah Kemakmuran

d. Tanah Istimewa

Kunci Jawaban :

1. a     11. a

2. b     12. c

3. d     13. b

4. c     14. d

5. a     15. d

6. d     16. c

7. b     17. a

8. c     18. a

9. b

10. b

Soal Pilihan Ganda Penguatan Ekonomi Maritim dan Agrikultur di Indonesia

Soal ini untuk bidang studi IPS kelas VIII yang sesuai digunakan sebagai bahan latihan, tugas, LKS, UTS, UKK dan OSN IPS.

1. Perhatikan beberapa pernyataan berikut :

- kegiatan ekonomi yang dilakukan di daerah pesisir, lautan dan di darat

- menggunakan sumber daya alam (SDA) dan jasa-jasa lingkungan kelautan

- menghasilkan barang dan jasa

Pernyataan-pernyataan di atas menunjukkan pengertian dari …

a. Ekonomi kelautan

b. Ekonomi maritim

c. Ekonomi laut

d. Ekonomi nusantara

2. kegiatan ekonomi yang mencakup :

- transportasi laut

- industri galangan kapal & perawatannya

- pembangunan & pengoperasian pelabuhan laut termasuk industri dan jasa terkait

Semua kegiatan tersebut termasuk dalam pengertian dari …

a. Ekonomi laut

b. Ekonomi maritim

c. Ekonomi kelautan

d. Ekonomi nusantara

3. Perhatikan peta di bawah ini !

Daerah Wakatobi yang mempunyai  keindahan bawah laut yang  mendunia dan menjadi spot wajib bagi penyelam (divers) dunia terletak di nomor  …

a. 1                  b. 2                  c. 3                  d. 4

4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini !

A) Pangsa muatan armada kapal nasional masih rendah

B) Industri galangan kapal hingga saat ini belum berkembang.

C) Sistem pelabuhan hanya berperan sebagai cabang dari pelabuhan Singapura dan negara lainnya.

D) Jumlah nelayan yang masih sedikit dibandingkan petani

E) Kekayaan alam laut banyak yang rusak karena ulah manusia

Yang menyebabkan industri pelayaran nasional dalam kondisi belum begitu baik pada saat ini ditunjukkan pada nomor …

a. A) B) dan C)

b. A) C) dan E)

c. A) D) dan E)

d. A) B) dan D)

5. Perhatikan hasil produksi ikan di Kabupaten Minahasa sebagai berikut :

Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa …

a. Volume produksi ikan meningkat setiap tahun tapi di bawah target

b. Volume produksi ikan menurun setiap tahun tapi di bawah target

c. Volume produksi ikan meningkat setiap tahun tapi di bawah target

d. Volume produksi ikan menurun setiap tahun tapi di atas target

6.  Kebangkitan ekonomi kelautan Indonesia ditandai dengan perubahan paradigma

pembangunan nasional yaitu dari …

a. ocean-based development ke land-based development

b. land-based development ke ocean-based development

c. island-based development ke water-based development

d. water-based development ke island-based development

7. Perhatikan gambar di bawah ini !

Dari gambar di atas sebenarnya apa pengertian tol laut ?

a. Membuat jalan tol di tengah laut yang menghubungkan antar pulau di Indonesia agar kendaraan bisa mudah menyeberang laut

b. Membuat jembatan panjang dari pulau ke pulau di wilayah Indonesia

c. Penyediaan kapal-kapal dengan ukuran besar untuk pengangkutan antar pulau di wilayah Indonesia dalam waktu sesering mungkin

d. Membuat terowongan bawah laut yang memungkinkan mobilitas manusia dan barang antar pulau di Indonesia

8. Lima pelabuhan laut yang ada di kota Medan, Jakarta, Surabaya, Makassar, dan Batam diajukan pemerintah untuk menyambut program …

a. ASEAN One Vision

b. ASEAN mission

c. ASEAN Connectivity

d. ASEAN Economic Community

9. Perhatikan hal-hal berikut !

 - usaha manusia memanfaatkan sumber daya hayati

- dengan tujuan menghasilkan bahan pangan, bahan baku industri dan sumber

energi

- selain itu juga untuk  mengelola lingkungan hidupnya

Hal-hal tersebut merupakan pengertian dari …

a. Agrikultur

b. Pertanian

c. Perkebunan

d. Agraris

10. “Agrikultur bisa juga dalam bentuk  pemanfaatan mikroorganisme serta bio enzim dalam pengolahan produk lanjutan”

Contoh produk hasil pemanfaatan mikroorganisme serta bio enzim dalam pengolahan produk lanjutan adalah …

a. kecap dan saos

b. bakso dan tahu

c. sirup dan sari buah

d. keju dan tempe

11. Perhatikan nama-nama tanaman di bawah ini !

A) Jarak Kepyar

B) Tebu

C) Kelapa

D) Padi

E) Bayam

F) Jagung

Yang termasuk tanaman yang bisa digunakan untuk Bahan Bakar Nabati (BBN) adalah …

a. A) B) C) dan D)

b. A) B) C) dan E)

c. A) B) C) dan F)

c. A) C) D) dan F)

12. Yang bukan hambatan pengembangan agrikultur di Indonesia yaitu …

a. Pemakaian teknologi masih sederhana

b. Alih fungsi lahan pertanian menjadi lahan nonpertanian

c. Sangat dipengaruhi musim

d. Menjadi basis pertumbuhan ekonomi di pedesaan

13. Peningkatan sistem budidaya bidang pertanian yang ramah lingkungan & terintegrasi dengan kearifan lokal disebut …

a. Ekokultura

b. Ecofarming

c. Eko Forecasting

d. Ekologi

14. Perhatikan peta di bawah ini !

Letak pabrik pupuk kujang ditunjukkan pada nomor …

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

Kunci Jawaban :

1. a                  11. c

2. b                  12. d

3. d                  13. b

4. a                  14. c

5. d

6. b

7. c

8. c

9. a

10. d